2年生は長さの学習を進めています。物差しを使って「測る」ことにも取り組むのですが、まずは長さの感覚をつかむため、「10cmはどれくらい?」と物差しを使わないで考えました。「自分の顔の縦」「親指と人差し指をL字にした間」「これ」などいろいろ意見が出て、実際にビニールひもで作ってみました。そのあと物差しで測ると…すてきな学びがありました。

2年生は長さの学習を進めています。物差しを使って「測る」ことにも取り組むのですが、まずは長さの感覚をつかむため、「10cmはどれくらい?」と物差しを使わないで考えました。「自分の顔の縦」「親指と人差し指をL字にした間」「これ」などいろいろ意見が出て、実際にビニールひもで作ってみました。そのあと物差しで測ると…すてきな学びがありました。
